Silgedicht // L’art du langage

On parle de fait de modalisation lorsque le locuteur nuance son adhésion au contenu de son énoncé. Ce marquage évaluatif peut prendre des formes diverses : il peut s’agir, par exemple, d’adverbes tels que « peut-être », « probablement », « vraiment »…, de complément énonciatifs comme « d’après moi », « sauf erreur »… [...]

L’expression a deux significations : elle signifie tantôt l’acte de mettre en scène une pièce de théâtre ( « la Comédie-Française confie la mise en scène de Bérénice au metteur en scène allemand Gruber »), tantôt son résultat, c’est-à-dire l’ensemble des moyens réunis sur la scène, décor, costumes, jeu des comédiens, et l’interprétation qu’ils mettent [...]

Expression empruntée à l’héraldique (il y a mise en abyme lorsque la tonalité d’un blason est représentée dans une de ses parties). Il y a mise en abyme (ou abîme) textuelle lorsqu’un texte se prend lui-même pour objet, ou se présente lui-même comme élément du récit (roman dans le roman), de la pièce (théâtre dans [...]

(en latin, speculum). Genre didactique médiéval, dépourvu de toute unité, dont le contenu peut être soit encyclopédique (Speculum triplex de Vincent de Beauvais), soit moral (les « Miroirs des princes » sont des traités de théories politiques, le Miroir des Dames de Durand de Champagne, fin XIIIe siècle, est un traité d’instruction morale à l’usage [...]

Au Moyen Âge, il existe deux formes littéraires qui portent ce nom en raison de leur contenu (un miracle accompli par  un saint) : le miracle narratif (Miracles de Gautier de Coinci, XIIIe siècle) et le miracle par personnages, qui est destiné à la représentation théâtrale (Miracle de Théophile de Rutebeuf, vers 1260, ou les [...]